导言：本应迎来热闹开学季的美国大学，却迎来了“停课潮”。 今年4月以来，美国两所百年高等学府威尔斯学院和费城艺术大学相继宣布关闭。 据威尔斯学院z6尊龙旗舰厅官网称，由于本科入学人数下降、通胀压力以及对高等教育的整体负面情绪，该校不得不关闭。 据统计，今年以来美国高校关闭速度急剧加快，平均每周有一所高校关闭。 这一趋势引发了人们对美国高等教育体系未来的担忧。
【文/adrian wooldridge，译/杨嘉源】
1630年，清教徒在马萨诸塞湾登陆，建立了殖民地。 六年后，当地立法机关批准了建立哈佛大学的决议。 从此，美国成为世界高等教育领先国家。
1862年，美国通过了《莫里尔法案》，设立了一批“赠地学院/大学”（译者注：该法案规定联邦政府向各州提供 参加国会所需的国会议员人数）。 分配了一块土地，这些土地赠款的收益资助在每个州建立至少一所农业和工业学院（也称为“赠地学院/大学”），标志着世界上第一所大学的建立。 第一个大众高等教育体系。
1890年代，美国将当时世界上最成熟的两种高等教育模式——德国研究型大学和牛津、剑桥住宿学院结合起来，形成了独特而强大的高等教育综合体。 。
20世纪，美国先后发明了高科技研究园区、综合大学、通勤学院。 住宅（需要汽车或公共交通工具上学）和其他高等教育模式。 有人讽刺说，大学是一种“对冲基金”。
时至今日，美国在教育领域依然领先世界：根据《泰晤士报高等教育增刊》发布的2023年世界大学排名，美国大学占据了全球前30名大学中的19所。 世界； 到目前为止，还没有。大部分获奖者来自美国； 世界上10所财力最雄厚的大学中有9所属于美国。 其中，哈佛大学以500亿美元的捐赠金位居第一。
然而，美国的大学体系却在诺贝尔奖和助学金的光环下悄然成型。 这一制度的缺陷不是某一环节存在的小问题，而是整体性、结构性的复杂问题。 如今的美国学术体系正在变得病态：学费太高（例如康奈尔大学一年的学费高达9万美元）； 复杂的行政结构（例如耶鲁大学行政人员数量几乎等于在校本科生数量）； 学生债务沉重（美国学生债务总额已达1.6万亿美元，比信用卡债务总额还多60%）。
自新冠疫情开始以来，美国大学入学人数锐减140万，而且这一势头并未减弱， 新冠疫情的影响和下降。 越来越多的美国人认为上大学可能不是一件好事。
更何况，如今的大学生活与我们印象中的田园牧歌有很大不同。 终身教职精英比其他教师显得更加突出。 而大多数临时教员只是受过高等教育的无产阶级，他们从事着艰苦但不稳定的短期工作。 因此，加州大学4.8万名教职员工在2022年发起了美国最大规模的示威活动。如今美国大学的结构与20世纪70年代的汽车公司结构类似——官僚机构臃肿冗余，工人待遇低下。 蔑视和冷漠。
美国大学教职员举行示威（来源：彭博社）
所以， 我们如何才能防止教育这个美国最成功的行业之一的衰落？ 在这个问题上，美国人分为两派：自满派和颠覆派。
前者主张提供更多的公共补贴。 美国总统拜登提议联邦政府一次性免除数十亿美元的学生债务，同时还调整学生资助规则，为学生提供更多补贴和帮助。
不过，无论该提案能否通过保守派控制的最高法院的审查，即使能够生效，也无助于问题的根本解决，甚至可能造成教育成本下降。 进一步增加。
后者主张利用新技术手段重塑高等教育。 克莱顿·克里斯滕森在《创新者大学》一书中写道，新技术可能有助于大幅降低教育成本，彻底改变教育方式，从而给教育行业带来翻天覆地的变化。
然而，这场所谓的技术革命尚未到来。 正如苏格拉底所说，作为典型的人类过程，教育的理想目标是“点燃一把火”。 技术只能在这方面提供帮助，但永远无法取代真正的人际互动。
民主、市场化、择优录取、言论自由是美国大学制度学位的四项基本原则自创立以来一直延续。 改革美国高等教育，也需要从上述四个原则入手。
当前，美国大学在民主化、市场化方面过于激进，需要克制； 他们在择优录取和言论自由方面摇摆不定，需要认真对待。 大学改革应着眼于保持四个原则之间的平衡，使教育体系处于健康状态。
今天的美国大学虽然在一定程度上实现了民主化的原则，但也为此付出了惨重的代价——美国上大学的人数达到了历史最高水平，但在 与此同时，许多学生背负着沉重的债务，更严重的是，这导致美国人将大学视为成功的唯一途径。
在德国，技术学院和学徒制对于动手能力强的孩子来说是一条通往成功的光明之路； 然而，美国的学生别无选择，只能上大学。 3900万美国人进入大学后无法完成学业而辍学。 他们背负着巨额债务，无法获得文凭。 他们陷入了两难的境地。 可见，普及大学教育并不是明智之举。
有人认为，美国目前的教育体系虽然以大学为中心，但实际上，各种职业学院也属于“大学”。 问题是，想要接受职业培训的学生很难进入大学； 更重要的是，选择大学教授的标准是学术经验而不是教学能力。 在此背景下，将职业教育纳入大学的范畴真的合适吗？
我们不应该以“民主化”为借口，将不同的教育模块强行捆绑在一起，而应该让不同的专门机构各司其职，负责相应的教育模块，让每一个大教育 模块工作得更好。 在这方面，德国或许是一个值得效仿的榜样。
与教育民主化相对应的是教育市场化。 市场化是大学财政的基石，也是“常春藤盟校”的根系。
大学的市场化确实带来了巨大的红利（比如斯坦福大学首次将大学与本土科技产业结合起来，这一模式被世界各国纷纷效仿），但 也造成了浪费（例如，大学花费巨资建造体育场馆或聘请根本不来上班的明星教授，试图吸引学生并提高学校排名）。
而且，美国大学引入了最糟糕的企业运营模式：ceo薪酬极高，中层管理机构复杂冗余。 此外，非终身教职员工被视为临时工而不是科研后备力量，行政人员数量行政人员数量迅速增加（例如，2019年至2021年间，斯坦福大学行政人员数量从8,984人跃升至11,336人）。 尤其令保守派懊恼的是，市场化不但没能“驯服”大学里的激进分子，反而斥巨资搞“唤醒资本主义”（注：“唤醒资本主义”是罗斯·杜塔特提出的概念，指企业推动 符合千禧一代消费者价值观的“自由”、“进步”等概念或支持相关社会活动以扩大其社会影响力）。
显然，大学需要向企业学习一些“硬技能”，“精简”中层管理人员，“重新设计”一些行政流程，提高教学能力等“核心竞争力”，理清行政与行政之间的关系。 部门和学术部门。 各院系的职责要明确，更重要的是招生和选拔人员的标准和原则。
美国大学过于重视民主化、市场化，以至于动摇了择优录取的原则。 大学在招生时会优先考虑捐赠者子女、校友子女、从事“丰富运动”（如击剑、曲棍球等）的学生，或出于“多元化、公平”的政策原则录取的学生。 和包容性”降低某些种族群体的入学门槛。
20世纪30年代，为了衡量学生超越家庭背景的能力，美国大学引入了sat考试，并将其作为择优录取的标准。 如今，越来越多的美国大学不再将sat考试作为必修考试，同时保留针对特殊群体的优惠政策。 这种趋势令人担忧。
sat 应该帮助发现来自贫困家庭的潜在人才。 诚然，精英家长可以为孩子提供辅导来提高sat成绩，但问题并非不可克服：我们可以为每个学生提供一定的辅导，或者按家庭背景对学生进行分组进行横向比较。 如果放弃sat考试，录取标准完全根据课外活动、教师评价等主观因素，难免会有偏袒富裕家庭或特定族裔学生的嫌疑。
雅克·斯坦伯格（jacques steinberg）在其经典研究《把关人：顶尖大学的招生流程内部》中描绘了一幅令人作呕的画面：大学招生官员基于偏见和势利，鲁莽地招收学生。 做出可以改变某人生活的决定。 大学招生官的工作在相当程度上影响着公共财政的使用和未来精英的培养。 然而，如果不给出普遍、客观的录取原则，招生人员可能无法做出适当的判断。
言论自由原则受到的冲击最为严重。 如今，在美国校园里，学生打断嘉宾演讲的现象很常见。新鲜的。 例如，美国前总统特朗普任命的联邦法官凯尔·邓肯近日在斯坦福法学院演讲时，被在场学生拦住。 美国个人权利与表达基金会的数据显示，2014年至2022年间，类似事件发生了877次，让学者们难以自由表达自己的想法。
事实上，对言论自由的威胁是比公然欺凌更为严重的侵犯。 约翰·斯图尔特·密尔在《论自由》中指出，只有意见多元化，言论自由才能蓬勃发展。 但如今的美国大学越来越不能容忍多元化的观点。
中左翼学者远多于中右翼学者，而且越来越左翼。 在最近的一项调查中，大多数保守派学者将自己描述为“敌对”； 大约一半的左翼和中间派学者也承认他们会歧视保守派或特朗普的支持者。
在此情况下，大学应坚决反对打断发言的行为，维护少数群体的发言权。
平衡四项基本原则的要求听起来很困难，但事实上，进展已经开始出现：有人公开质疑大学学位与“好工作”绑定的现象，并一度担任 麦肯锡顾问、奥巴马政府官员、非盈利组织“opportunity@work”的创始人拜伦·奥古斯特指出，劳动力市场对学历的迷信造成了“文凭天花板”。 在这样的环境下，很难通过其他途径获取知识。 有学历、有学历的人很难晋升，少数群体受到的伤害尤其严重。
一些科技行业龙头企业取消了部分岗位的学历要求； 耶鲁大学报纸《耶鲁日报新闻》重点批评学术官僚主义； 亚裔群体团结起来支持最高层 法院起诉哈佛大学“平权行动”，呼吁大学择优录取，关注sat等其他客观考试成绩，防止亚裔被歧视 大学招生中受到歧视。
亚洲学生组织“学生公平招生”起诉哈佛大学“平权行动”（来源：彭博社）< /p>
在保护言论自由方面，斯坦福大学法学院院长珍妮·马丁内斯明确支持言论自由原则，主张所有学生都必须学习有关言论自由和法律专业的课程。标准化培训课程； 哈佛大学（在个人权利与表达基金会的言论自由排名中排名第 170/203）组建了一个由教师领导的团体，呼吁学术自由和公民言论； 康奈尔大学决定禁止言论 将自由的含义、历史和挑战作为下一学年的特色讨论主题，校长玛莎·波拉克 (marsha pollack) 表示：“至关重要的是，大学必须深入思考言论自由的含义，并了解言论自由的后果。 失去它。 重要的。 ”
长期快速发展造成高等教育领域严重失衡。 我希望，面对未来几年入学人数的大幅下降，美国大学能够反思自己，抑制对民主化、市场化的过分热情，加强对择优录取、择业自由等自由主义基本原则的支持。 演讲。
当世界笼罩在独裁势力的阴霾和社交媒体信息的怀疑之中时，美国大学应该像 耶鲁大学正如校训所说，站在“lux et veritas”（光明与真理）一边。
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